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随堂听课促提升 教研常态促成长 好记又有个性的微信号上饶市第二十小学

时间:2019-09-23 11:28来源: 作者:admin 点击: 27 次
为进一步提高学校教学质量,加快教师专业成长步伐,提升教师课堂教学实践能力,上饶市第二十小学于9月17日至9月19日开展了新进教师随堂听课活动。第二十小学校长吴瑶和分管教学副校长陈丽萍走进课堂进行听课,老师们也积极参与课堂进行学习。       &n

为进一步提高学校教学质量,好记又有个性的微信号加快教师专业成长步伐,提升教师课堂教学实践能力,微信定制开发上饶市第二十小学于9月17日至9月19日开展了新进教师随堂听课活动。第二十小学校长吴瑶和分管教学副校长陈丽萍走进课堂进行听课,老师们也积极参与课堂进行学习。

 

 

 

 

 

 

 

 

9月17日上午,微信公众号怎么申请杨任晓执教的是二年级数学《不退位减法》,杨老师以她特有的教学风格为学生营造了一个民主、平等的课堂气氛,怎样申请第二个微信号用亲切的语言引导学生积极思考、合作交流,让学生学有所思、学有所得。

 

 

 

 

9月18日上午,微信号第二次修改技巧汪梦云执教的是三年级语文《铺满金色巴掌的水泥道》,整节课汪老师注重引导学生朗读,下载微信善于利用多种方法帮助学生理解新鲜词语,学生们积极参与课堂活动。

 

 

 

 

9月19日上午,微信app吕晴老师执教的是四年级的英语《My schoolbag》,课堂中吕老师通过游戏激发学生学习兴趣,微信下载安装让学生在游戏中学习新知识,课堂气氛活跃。

 

 

 

 

每堂课后,听课老师及时与授课教师进行交流、研讨,肯定执教教师的闪光点,也指出课堂教学中存在的问题,提出改进意见。

 

 

 

 

随堂听课研讨活动,让教师们更深刻到教学要立足课堂主阵地,促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、优势互补,为高效课堂明确方向,使教师们的专业素养得到提升。

(来源:上饶市第二十小学)

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